Acquérir de nouvelles compétences : formez-vous à la construction en paille !

© ENSAPLV, 2025

La paille : un matériau d’avenir

La paille a cette particularité rare, d’avoir autant de qualités comme matériau pour la construction, que de qualités sociales, économiques et environnementales.

Le matériau paille est : performant sur le plan thermique en toute saison, durable et économique, sain et abondant, propice à la mise en œuvre d’enduits terre ou chaux, considéré comme un puits de carbone, favorable au développement économique et social, bénéfique pour l’emploi et les savoir-faire manuels.

[Source : Réseau Français de la Construction Paille]

Actualités

  • Candidatures ouvertes pour la formation D-PRAUG 2027 (Démarches de programmation en architecture, urbanisme, génie urbaine)

    D-PRAUG est une formation continue dédiée aux démarches de programmation urbaine et architecturale au service de la transition écologique. Elle est proposée par trois établissements d’enseignement supérieur de référence : l’École des Ingénieurs de la Ville de Paris, l’École d’Urbanisme de Paris et l’École nationale supérieure d’architecture de Paris-la Villette.

    Cette formation certifiante de niveau post-master s’adresse aux professionnels de l’aménagement et du cadre bâti, en activité ou en recherche d’emploi, et aux titulaires d’un Bac+4 minimum disposant d’une expérience professionnelle en architecture, urbanisme et/ou construction. La validation des acquis professionnels est possible.

    La prochaine formation D-PRAUG, qui accueillera 20 personnes maximum, se déroulera au cours de l’année 2027.

  • Les candidatures sont ouvertes. Intégrez la promotion HMONP 2026-2027 !

    La formation menant à l’habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre (HMONP) permet de s’orienter vers un parcours professionnel qui conduit à assumer les responsabilités de l’architecte en tant qu’auteur de son projet architectural.

    À l’ENSA Paris-la Villette, cette formation se déroule en alternance sous la forme d’une mise en situation professionnelle de 6 mois minimum et de deux sessions thématiques de deux semaines chacune à l’école (fin janvier/début février ainsi que fin juin/début juillet 2027).

    L’ENSAPLV forme des promotions de 200 candidats.

  • Enquête sur la vie étudiante

    Vous êtes étudiant à l’ENSAPLV ? Participez à l’enquête : elle vous concerne !

    L’ENSAPLV lance une enquête du 1er avril au 17 mai 2026 dédiée à la qualité de la vie étudiante. Son objectif est de mieux comprendre le quotidien des étudiants de l’école afin d’améliorer les conditions d’accueil, d’études et de bien-être au sein de l’établissement. Quatre grandes thématiques sont abordées : la vie quotidienne et les infrastructures, la santé et le bien-être, la vie sociale et les activités, ainsi que le soutien et l’accompagnement. Les réponses contribueront à faire évoluer les dispositifs existants et à mettre en place de nouvelles actions adaptées aux besoins.

    L’ensemble des étudiants est invité à participer en répondant à un questionnaire anonyme en ligne dont le lien a été envoyé dans les boîtes mail ou en flashant le QR Code figurant sur les affiches qui ont été accrochées au sein de l’établissement.

  • Nouveau module d'enseignement au S10 : Introduction à la diversité des pratiques professionnelles et aux métiers de l'architecture

    La nouvelle maquette pédagogique du cycle Master, mise en place à la rentrée universitaire 2025-2026, a introduit l’unité d’enseignement « Parcours de l’étudiant ». Cette évolution ambitionne de mieux accompagner les étudiants dans l’élaboration de leur projet professionnel au regard de la diversité des modes d’exercice et domaines professionnels de l’architecture.

    Le 24 février 2026 a eu lieu la première des quatre sessions dédiées à la professionnalisation des étudiants de S10, imaginée par les enseignantes Élise Macaire et Minna Nordström.

    Les futurs diplômés ont eu l’occasion d’échanger avec des alumni de l’ENSAPLV aux trajectoires variées pour découvrir la diversité des métiers de l’architecture.