
Inicio del curso universitario 2026-2027
¿Eres estudiante de primer curso o de un curso superior, una estudiante extranjera de intercambio, un profesor nuevo…?
¡Aquí tienes las fechas clave del inicio del curso universitario 2026-2027!

¿Eres estudiante de primer curso o de un curso superior, una estudiante extranjera de intercambio, un profesor nuevo…?
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Fecha límite para presentar la solicitud: 23/08/2026
Puesto abierto tanto para funcionarios como para personal contratado
Contrato: T2
Categoría estatutaria: B
Cuerpo: SEADM – Secretario administrativo

El proyecto «L’ombre portée», de Antoine Robert y Pierre Renault, estudiantes de primer curso de máster, es una de las 14 cabañas seleccionadas por el jurado de este festival de arquitectura que se celebra desde hace once años en la mancomunidad de los manantiales del lago de Annecy, una zona situada entre Annecy y Albertville.
Entre finales de mayo y finales de junio, los dos ganadores construyeron su cabaña a escala 1, con la ayuda de su amigo Pierre-Louis Noyelle, en el paraje natural que se les había asignado previamente en el municipio de Giez.
Las 14 cabañas te ofrecen una nueva perspectiva sobre siete municipios y su geografía: Chevaline, Val de Chaise, Doussard, Giez, Lathuile, Saint-Ferréol y Faverges-Seythenex. Son instalaciones temporales que permanecerán en su sitio durante todo el festival, del 27 de junio al 6 de noviembre de 2026.
¡Ve a echarle un vistazo este verano!


En el marco del acuerdo de colaboración con la feria SIBCA, los estudiantes, profesores y antiguos alumnos de la ENSA Paris-la Villette pueden conseguir gratis una tarjeta de acceso para participar en la «Après-midi Talents» el jueves 3 de septiembre, de 14:00 a 18:00.





Unidades de investigación
Red científica temática
Cátedras de colaboración docente e investigadora
Desde su creación, la ENSAPLV ha desarrollado una amplia actividad de investigación, cuyo objetivo es producir conocimientos con vistas a participar en la evolución de la arquitectura, el urbanismo y el paisajismo y su adaptación a las transformaciones del planeta y la sociedad.
La investigación forma parte de la identidad de la escuela y es ampliamente difundida por sus profesores-investigadores, que realizan casi todo su trabajo dentro de la escuela. La escuela también se preocupa de mantener un equilibrio entre la formación profesional y la de investigación, para garantizar la diversidad de opciones.
Los equipos de investigación trabajan en los campos de la arquitectura, el urbanismo, los territorios y el paisaje, recurriendo a la filosofía, la sociología, la antropología, la historia, la geografía, las humanidades digitales, las ciencias cognitivas y las ciencias del diseño.