Nuevo módulo didáctico en S10: Introducción a la diversidad de las prácticas profesionales y a las profesiones arquitectónicas
Los antiguos alumnos (de izquierda a derecha): Andra Stanciu, Aliénor Malignac, Soizik Bechetoille y Samia Fseil – © Lara Brenner
El nuevo plan de estudios del Máster, que se implantará a principios del curso 2025-2026, introduce la unidad didáctica “Itinerario del estudiante”. El objetivo de este cambio es proporcionar a los estudiantes un mejor apoyo en el desarrollo de sus planes de carrera, teniendo en cuenta la diversidad de métodos de práctica y campos profesionales de la arquitectura.
El 24 de febrero de 2026 tuvo lugar la primera de las cuatro sesiones dedicadas a la profesionalización de los alumnos de S10, ideadas por las profesoras Élise Macaire y Minna Nordström.
Los futuros graduados tuvieron la oportunidad de hablar con antiguos alumnos de la ENSAPLV de distintas procedencias y descubrir la diversidad de las carreras de arquitectura.
La primera parte de la reunión estuvo presidida por Élise Macaire, profesora de la ENSAPLV e investigadora del LET, y Véronique Biau, arquitecta y planificadora gubernamental e investigadora del LET, que presentaron la profesión de arquitecto y los retos a los que se enfrenta, basándose en las investigaciones realizadas por el laboratorio LET-LAVUE (Compétences et Métiers d’Avenir-CMA Archi, Génération HMONP).
Durante la segunda parte, los antiguos alumnos invitados tomaron la palabra para compartir los aspectos más destacados de su formación en la Escuela de Arquitectura, el momento en que entraron en el mundo laboral y el desarrollo y la progresión profesional que están planeando.
Los intercambios entre antiguos y actuales alumnos continuaron después en un acto de convivencia organizado en el K’fet de la escuela.
Con la participación de : Marlice Alfera [maaxi/Archimétro], Soizik Bechetoille [DRAC Bourgogne-Franche-Comté], Gabriel Bernard Guelle [Laboratoire ATE-ENSA Normandie], Axelle Bourguignon [La Belle Friche], Morgane Courrèges [Tolila+Gilliland], Sajoua Ettahri [nor-nor/CAE Hêtres Concepteurs], Samia Fseil [Taupéko/CAE Hêtres Concepteurs], Myriam Ly [Atelier GLAM], Aliénor Malignac [Nu Architecture & Ingénierie] y Andra Stanciu [Scintilla / Hometeam Ventures].
El programa completo del módulo de enseñanza :
- Martes 24 de febrero de 2026 – 16.00-19.00 h: ¿Cuáles son las formas de ser arquitecto hoy en día? Introducción a la diversidad de prácticas. Conferencia de Élise Macaire y Véronique Biau. Velada de lanzamiento con antiguos alumnos invitados y La Villette Pro. Reuniones y debates organizados por Juliette Damiens.
- Martes 10 de marzo de 2026 – 17h-19h: Dinámicas de género en las prácticas arquitectónicas. ¿Hombres y mujeres en un “edificio de cristal”? Conferencia de Anne Labroille (Mémo).
- Jueves 16 de abril de 2026 – 16:00-18:00: La formación HMONP en la trayectoria de profesionalización de los jóvenes arquitectos. Minna Nordström con dos arquitectos recién titulados HMONP de ENSAPLV.
- Viernes 22 de mayo de 2026 – 16.00-18.00 h: Emprender en los oficios de la arquitectura. Comentarios de las jóvenes empresas de la clase 2026 de la Incubadora Banc d’Essai(s) de ENSAPLV. Debate moderado por Minna Nordström.
Noticias
Información sobre las pruebas orales de admisión para los solicitantes por primera vez a través de Parcoursup 2026 (excluidos los bicursos)
Ya está abierta la segunda fase de admisión a la ENSA París-la Villette.
Las invitaciones a las entrevistas de selección para incorporarse a la escuela para el inicio del curso 2026-2027 se han enviado exclusivamente a través de la plataforma Parcoursup. Para saber si han sido invitados, se invita a los solicitantes a consultar su espacio en Parcoursup.
Adquiere nuevas habilidades: ¡aprende a construir con paja!
Desde 2024, la ENSA de París-la Villette imparte regularmente el curso Pro-Paille, que ofrece un enfoque global que combina teoría y ejercicios prácticos, permitiendo a los alumnos dominar los principios y técnicas de acuerdo con las normas profesionales para la construcción con balas de paja (RPCP 2012) y aplicarlos en proyectos de construcción o renovación.
Las RPCP 2012, elaboradas por la Red Francesa de Construcción con Paja, constituyen el marco oficial y normativo en Francia. Definen las buenas prácticas para utilizar la paja como aislamiento estructural y como base de enlucido.
Este curso de formación continua está dirigido a todos los profesionales del diseño, la ingeniería y la construcción que deseen adquirir los conocimientos necesarios para entrar en este mercado, así como a los propietarios de proyectos y departamentos técnicos que deseen poner en marcha y mantener edificios (autoridades locales, propietarios, promotores).
No se requieren conocimientos previos.El próximo curso Pro-Paille, que acogerá a un máximo de 15 participantes, tendrá lugar del 14 al 18 de septiembre de 2026.
Plazo de solicitud: 26 de junio de 2026
Solicitudes abiertas para el curso D-PRAUG 2027 (Enfoques de programación en arquitectura, urbanismo e ingeniería urbana)
D-PRAUG es un programa de formación continua dedicado a los enfoques de planificación urbana y arquitectónica en apoyo de la transición ecológica. Lo imparten tres destacados centros de enseñanza superior: la École des Ingénieurs de la Ville de Paris, la École d’Urbanisme de Paris y la École nationale supérieure d’architecture de Paris-la Villette.
Este curso de postgrado está dirigido a profesionales del ámbito de la planificación y el entorno construido, tanto si trabajan como si buscan empleo, y a titulares de al menos 4 años de educación superior con experiencia profesional en arquitectura, urbanismo y/o construcción. Es posible convalidar la experiencia profesional.
El próximo curso D-PRAUG, para un máximo de 20 personas, tendrá lugar en 2027.
Las solicitudes ya están abiertas. ¡Únete a la promoción 2026-2027 de HMONP!
La formación conducente a la Habilitación para la realización de obras en nombre propio (Habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre, HMONP) proporciona una trayectoria profesional que conduce a la asunción de las responsabilidades del arquitecto como autor de su proyecto arquitectónico.
En la ENSA París-la Villette, esta formación se concreta en unas prácticas de 6 meses como mínimo y dos sesiones temáticas de dos semanas en la escuela (a finales de enero/principios de febrero y a finales de junio/principios de julio de 2027).
La ENSAPLV forma a clases de 200 candidatos.
Trofeo Escuelas de Hormigón
Fecha límite de inscripción: 31/10/2026
El Trofeo Béton Écoles invita a los futuros profesionales de la arquitectura a considerar las cualidades estéticas, técnicas y medioambientales del hormigón.
Está organizado por la asociación Bétocib, el CIMbéton y la Fondation École Française du Béton, bajo el patrocinio del Ministerio de Cultura, en colaboración con la Maison de l’architecture Île-de-France y la asociación AAIIA.
4ª edición de [Re]inventar lo que ya existe
Fecha límite para la inscripción de los profesores: medianoche del 15 de marzo de 2026
Fecha límite para la presentación de los proyectos seleccionados por los profesores: medianoche del 14 de julio de 2026Coorganizado por la DRIEAT y la DRAC de Île-de-France desde 2023, este concurso, abierto a los estudiantes de las escuelas de arquitectura de la región parisina, recompensa los mejores proyectos de reconversión y renovación arquitectónica y energética de edificios existentes.
El objetivo es familiarizar a estos futuros arquitectos con el diseño de un proyecto de transformación enfrentándolos a obras reales. Los proyectos se realizan en el marco de sus estudios, con el apoyo de profesores que les ayudan a descubrir las sutilezas y la riqueza de trabajar con la arquitectura existente, al tiempo que les sensibilizan sobre las necesidades energéticas de los edificios y las formas de reducirlas.