LET-LAVUE / Defensa de la tesis doctoral: Hee-Won Jung

Resumen

En las últimas dos décadas, las representaciones contemporáneas de las interacciones sociales parecen estar cada vez más influenciadas por los avances en las tecnologías digitales, lo que está provocando cambios en las formas de colaboración que van más allá del mero uso de dispositivos digitales. Con un enfoque abductivo y tomando como indicio de este fenómeno la forma en que se ha generalizado el uso del concepto de «plataforma» —que abarca dimensiones tanto físicas como digitales—, esta investigación analiza las características y los efectos de este fenómeno en las prácticas profesionales del tejido urbano.

El enfoque exploratorio, basado en el análisis de treinta casos identificados —tanto en Francia como a nivel internacional— como «plataformas relacionadas con prácticas de diseño urbano», pone de manifiesto criterios de diferenciación, pero también dos aspiraciones que las estructuran de forma transversal: la ampliación del ámbito de colaboración en el diseño y la difusión de sus resultados. Estas ambiciones se traducen en intentos de acción colectiva a gran escala. Entre los tipos de plataformas identificadas, las relacionadas con el diseño de espacios comunes nos han llamado especialmente la atención, ya que las formas de organizar la colaboración parecen estar estrechamente ligadas a la calidad de los espacios resultantes. Para observar cómo el proceso colaborativo da forma al carácter común y, por tanto, a la calidad de estos espacios, se analizan en profundidad dos casos seleccionados de entre una treintena de plataformas. Estos casos se distinguen por dinámicas institucionales muy diferentes. El «Atelier des places du Grand Paris» es una iniciativa impulsada por una política pública que busca crear un marco de referencia para el diseño de espacios públicos en torno a cada una de las 68 estaciones del Grand Paris Express, mientras que «La Preuve par 7» es una iniciativa impulsada por actores de la sociedad civil que buscan promover y difundir experimentos que vinculen estrechamente la calidad de uso con el diseño espacial.

El análisis revela un cambio en el objeto del trabajo de diseño —entendido en un sentido amplio—: se pasa de la ordenación espacial a la creación de infraestructuras de cooperación; más concretamente, a la construcción de conjuntos de objetos-frontera que median en las transacciones cognitivas y organizativas. Más allá de la ordenación espacial, los equipos profesionales se dedican a una producción colectiva de conocimientos destinada a difundir formas de concebir, lo que fomenta los procesos de aprendizaje social entre iguales. Así, la investigación arroja luz sobre las modalidades de formación y la naturaleza de las relaciones entre los colectivos epistémicos que participan en esta producción y las comunidades de práctica a las que pretenden llegar, prestando especial atención al papel de los «objetos-frontera» en esta articulación. Por último, se centra en cómo se estructuran y transmiten estos conocimientos, ayudando a sacar a la luz los entresijos de una teorización práctica al servicio de la acción colectiva.
  

Composición del jurado

Élise Roy, profesora titular HDR de la ENSA de Nantes (ponente)
Jean-Michel Roux, catedrático de la Universidad de Burdeos Montaigne (IATU) (ponente)
Manuel Zacklad, profesor de la CNAM (examinador)
Isabelle Berrebi-Hoffmann, directora de investigación del CNRS (examinadora)
Laurent Matthey, profesor de la Universidad de Ginebra (examinador)
Nadia Arab, profesora universitaria, EUP-Universidad Gustave Eiffel (examinadora)
Jodelle Zetlaoui-Léger, profesora de la ENSA Paris-la Villette (directora de la tesis)
Marie-Christine Bureau, investigadora del CNRS (codirectora de la tesis)