La Plateforme d’Actions et de Coopérations Territoriales (PACTe) de l’ENSA Paris-la Villette s’appréhende comme un dispositif et une boite à outils qui vise à rendre visible et à valoriser le « déjà-là » en matière de pratiques pédagogiques hors les murs et de recherche, au plan national et international. Elle permettra de favoriser techniquement le développement de ces pratiques et de diffuser des savoirs et de la culture architecturale auprès d’acteurs territoriaux et de collectivités locales, notamment dans les territoires faiblement équipés en ingénierie architecturale et plus spécifiquement en région Bourgogne-Franche Comté.
Il s’agit à travers PACTe de définir une stratégie de coopération territoriale reposant sur les différentes formes partenariales existantes, articulées à une analyse des besoins des territoires.
Actions menées :
Recensement et analyse des pratiques partenariales conventionnées et identification des pratiques pédagogiques non conventionnées depuis 2022 à partir de l’analyse des conventions partenariales entre l’établissement et les partenaires et des fiches pédagogiques.
- État des lieux interne : analyse du fonctionnement des pratiques actuelles et identification des besoins : conduite d’entretiens en interne auprès des services administratifs et un panel de 19 enseignants.
- État des lieux externe : conduite de premiers entretiens auprès d’opérateurs territoriaux (service déconcentré de l’État, opérateur/agence d’État, association, collectivités) pour identifier les pratiques et recueillir les besoins.
- Analyse et identification de premières pistes opérationnelles en termes de process et d’outils.
Les entretiens avec la DRAC Bourgogne-Franche Comté et la communauté de communes du Clunisois ont d’ores et déjà permis de renforcer et de réactiver les perspectives de coopérations entre l’École et la Région.
La formation en architecture connait depuis quelques années un véritable tournant territorial qui invite les établissements à s’inscrire dans des cadres de coopération et à participer à la diffusion de savoirs et de pratiques auprès de collectivités territoriales ou d’acteurs de la société civile dans le cadre des missions « d’expertise et d’appui aux politiques publiques » et de « diffusion de la culture architecturale et des enjeux de de l’architecture auprès des établissements. Dans le même temps, les ENSA sont de plus en plus sollicitées à différentes échelles de l’action publique : les services de l’État en central via les agences ou structures interministérielles (Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT), Plan Urbanisme Construction Architecture (PUCA)…), via les services déconcentrés de l’État (DREAL, DDT…) ou à l’échelle locale par les collectivités territoriales (communautés de communes, communes, Parcs naturels régionaux, etc.). Ces situations territoriales, dans leur variété comme leur diversité, constituent de véritables réservoirs d’actions pédagogiques qui doivent être travaillées et traitées comme des ressources pour les établissements et des leviers permettant d’adapter l’offre de formation aux besoins des territoires et aux métiers de demain.
Contact administratif
Accéder à l'annuaire- Service développement et appui au pilotageSite Flandre - Bureau 2 - Esc. 1A, 3e étagebrigitte.corinthios@paris-lavillette.archi.fr
Brigitte Corinthios
Chargée de projet PACTE