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Coordinador de los 1000 doctorandos del programa de territorios (H/M)

Plazo de presentación de candidaturas: 12/04/2026
Puesto reservado a agentes contractuales, abierto con un contrato de duración determinada de 8 meses a tiempo completo (100%), que deberá cubrirse a más tardar el 1 de mayo de 2026.
Contrato: Contractual T3
Categoría estatutaria: A / Albanel Grupo 3

ENSA Paris-la Villette contrata a un jefe de proyecto para el programa “Coordinación de los 1000 doctorandos para los territorios” para el Departamento de Desarrollo y Apoyo a la Dirección (6 personas) bajo la supervisión del Jefe de Departamento.

El programa “1000 doctorants pour les territoires ” está financiado por el Ministerio francés de Enseñanza Superior e Investigación, apoyado por el CNAM y gestionado por lʼENSAPLV en virtud de un convenio ad hoc. Su objetivo es desarrollar la utilización de las tesis en las colectividades locales, los establecimientos públicos y las asociaciones locales que pueden acogerse al programa Cifre.

El trabajo del responsable del programa “Coordinación de los 1000 doctorandos para los territorios” se centrará en las siguientes actividades:

  1. Apoyo
    Función de primer punto de contacto y facilitador para los doctorandos de Cifre, las organizaciones empleadoras, los laboratorios de investigación y los programas nacionales.
  2. Liderar y estructurar comunidades
    Participar en las redes existentes y estructurar nuevas redes de socios, doctorandos, laboratorios de investigación y programas apoyados para desarrollar soluciones, innovaciones y un aumento conjunto de las competencias mediante el intercambio de experiencias.
  3. Sinergia 1000 doctorandos / ENSAPLV
    Mantener el vínculo entre el programa y sus anfitriones, trabajar en la base local del programa con la red ENSAPLV y CNAM, así como con la red nacional de ENSA-P en colaboración con los ministerios supervisores (MESR y MC).

Encontrarás más información sobre el programa “1000 doctorandos para los territorios” y una lista de las principales competencias requeridas en la descripción del puesto que puedes descargar a continuación.

Descripción del puesto "1000 estudiantes de doctorado" (H/M)18/3/2026 - - 4 pages - 140.47 Ko

 

Cómo solicitarlo :

Noticias

  • Solicitudes abiertas para el curso D-PRAUG 2027 (Enfoques de programación en arquitectura, urbanismo e ingeniería urbana)

    D-PRAUG es un programa de formación continua dedicado a los enfoques de planificación urbana y arquitectónica en apoyo de la transición ecológica. Lo imparten tres destacados centros de enseñanza superior: la École des Ingénieurs de la Ville de Paris, la École d’Urbanisme de Paris y la École nationale supérieure d’architecture de Paris-la Villette.

    Este curso de postgrado está dirigido a profesionales del ámbito de la planificación y el entorno construido, tanto si trabajan como si buscan trabajo, y a titulares de al menos 4 años de educación superior con experiencia profesional en arquitectura, urbanismo y/o construcción. Es posible convalidar la experiencia profesional.

    El próximo curso D-PRAUG, para un máximo de 20 personas, tendrá lugar en 2027.

  • Las solicitudes ya están abiertas. ¡Únete a la promoción 2026-2027 de HMONP!

    La formación conducente a la Habilitación para la realización de obras en nombre propio (Habilitation à la maîtrise d’œuvre en son nom propre, HMONP) proporciona una trayectoria profesional que conduce a la asunción de las responsabilidades del arquitecto como autor de su proyecto arquitectónico.

    En la ENSA París-la Villette, esta formación se concreta en unas prácticas de 6 meses como mínimo y dos sesiones temáticas de dos semanas en la escuela (a finales de enero/principios de febrero y a finales de junio/principios de julio de 2027).

    La ENSAPLV forma a clases de 200 candidatos.

  • Encuesta sobre la vida estudiantil

    ¿Eres estudiante de la ENSAPLV? Participa en la encuesta: ¡se trata de ti!

    La ENSAPLV lanza una encuesta del 1 de abril al 17 de mayo de 2026 sobre la calidad de la vida estudiantil. El objetivo es conocer mejor el día a día de los alumnos de la escuela para mejorar las condiciones en las que son acogidos, estudian y se sienten cómodos en la escuela. Se abordan cuatro temas principales: vida cotidiana e infraestructuras, salud y bienestar, vida social y actividades, y apoyo y orientación. Las respuestas ayudarán a desarrollar los servicios existentes y a introducir nuevas iniciativas adaptadas a las necesidades.

    Se invita a todos los alumnos a participar rellenando un cuestionario anónimo en línea, cuyo enlace se ha enviado a los buzones de correo electrónico, o mostrando el código QR en los carteles que se han colocado por todo el colegio.