Bourse dessinée 2026
Fecha límite de recepción de candidaturas: 2 de abril de 2026
La convocatoria de candidaturas se dirige a estudiantes matriculados en 2025-2026 en una escuela nacional de arquitectura, desde el nivel L2 hasta el nivel de Máster.
El objetivo de esta beca, organizada por la Cité de l’architecture en colaboración con la red ENSAÉCO, es apoyar un proceso personal de investigación-creación llevado a cabo exclusivamente a través del dibujo a mano, considerado como una herramienta crítica, sensible y exploratoria, centrada en cuestiones ecológicas contemporáneas.
Cada año se propone un tema diferente. Los cuatro ganadores seleccionados producirán sus cuadernos de bocetos y cada uno de ellos recibirá una subvención global de 4.000 euros brutos, abonados en concepto de derechos de autor a cambio de la cesión de los derechos sobre las obras producidas en el marco del proyecto, de acuerdo con las condiciones establecidas en el contrato.
El tema de este año es “Habitar lo vivo”: hacia una arquitectura en diálogo con el mundo animal y vegetal.
Noticias
Concurso Archi Jeunes 2026: "Transformaciones
Fecha límite de inscripción: 1 de abril de 2026
El concurso está abierto a estudiantes de arquitectura que estén finalizando sus estudios (Máster 2) o licenciados en ADE en 2025. Deben inscribirse como equipo de entre dos y cuatro miembros.Valode & Pistre lanza la 3ª edición de su concurso Archi Jeunes, sobre el tema “Transformaciones”.
El objetivo del concurso 2026 es poner de relieve la transformación de los edificios existentes como una importante palanca para la innovación, la sostenibilidad y la creatividad contemporánea. Se invita a los candidatos a dar un nuevo significado, uso y calidad a cuatro lugares emblemáticos de Francia, que se desvelarán una vez validadas las candidaturas.
ENSA París-la Villette en horario japonés. Una semana de diálogo e intercambio
ENSA París-la Villette se complace en recibir en marzo a una delegación de sus universidades japonesas asociadas: Universidad de Tokio, Universidad Meiji, Universidad de Chiba, Universidad de la Ciudad de Tokio, Instituto de Ciencias de Tokio, Universidad de Kioto, Universidad de Kyushu.
Su visita, posible gracias a la financiación del programa Erasmus+ de la Unión Europea, va acompañada de una serie de actos que beneficiarán a los estudiantes, antiguos alumnos y personal docente de la escuela, la mayoría de los cuales también estarán abiertos al público en general. Presentaciones de cursos, mesas redondas y conferencias, así como una exposición, ofrecerán numerosas oportunidades para reunirse e intercambiar ideas.
Este acto pretende ser a la vez una retrospectiva que celebre las relaciones educativas, científicas y humanas que han unido a ENSAPLV y a sus socios académicos japoneses durante varias décadas, y una oportunidad para iniciar nuevos proyectos de investigación y educativos desarrollados conjuntamente sobre temas prometedores para el futuro.
6ª edición de las Residencias de Arquitectura: ¡En sintonía con las regiones!
Plazo de solicitud: 25 de marzo de 2026
La convocatoria está abierta a arquitectos y licenciados en arquitectura, con uno o varios especialistas más (consulta los procedimientos de selección específicos de cada residencia).En el marco de la 6ª edición de las residencias, apoyadas por la Caisse des dépôts Mécénat, el Conseil national de l’Ordre des architectes y el Ministerio de Cultura, las Maisons de l’architecture ofrecen a equipos de especialistas, organizados en torno a un arquitecto o un titulado en arquitectura, la oportunidad de crear un proyecto cultural durante una residencia en una zona y un contexto determinados.
Durante varias semanas, estos residentes trabajan en inmersión, viviendo in situ y conociendo a los actores locales (residentes, representantes electos, etc.).
Premio COAL para estudiantes 2026: La noche
Fecha límite de recepción de solicitudes: 28 de abril de 2026
Creado en 2019, el Premio COAL para estudiantes tiene como objetivo apoyar a los estudiantes de escuelas de arte y cultura que experimentan y proponen soluciones concretas y creativas para la transición ecológica.
El tema de la edición de 2026 es “Noche”.
Este año se ofrecen dos premios: el estudiante ganador recibirá una residencia de dos meses por valor de 5.000 euros en una de las 350 reservas naturales de Francia. Los tres estudiantes nominados también recibirán una invitación para participar en la Academia Regenerativa. Esta clase magistral única, creada y dirigida por el nuevo Premio MAIF Métamorphoses, está dedicada a las prácticas artísticas transformadoras en y con la naturaleza, la biodiversidad y el compromiso público.
La convocatoria está abierta a todos los estudiantes que hayan cursado 2 años de estudios superiores, sea cual sea su campo de estudio (diseño y artes aplicadas, arquitectura y paisaje, artes visuales, música, danza, teatro, circo, marionetas, cine, audiovisual, multimedia) y hasta un año después de la graduación.
La ENSAPLV apuesta por la igualdad de oportunidades en el acceso a los estudios de arquitectura
En colaboración con la Fondation Culture & Diversité, la Escuela organiza su primer curso “Igualdad de oportunidades en la Escuela de Arquitectura”, del 9 al 13 de febrero.
Los alumnos que participan en este programa se benefician de clases, visitas a instituciones culturales, obras y/o agencias, así como de encuentros con profesores y profesionales. Juntos elaboran un proyecto arquitectónico.
El objetivo es informarles sobre los estudios de arquitectura y las salidas profesionales disponibles, y prepararles para el Parcoursup y los procedimientos de selección para las Écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA). Los estudiantes admitidos reciben apoyo durante sus estudios universitarios.
3007 visitantes a la Jornada de Puertas Abiertas 2026
El sábado 7 de febrero, la ENSA París-la Villette acogió a un gran número de visitantes que vinieron a informarse sobre los estudios de arquitectura y las especificidades de la ENSA París-la Villette: la oferta de cursos iniciales y especializados, los procedimientos de admisión, la carrera, la movilidad internacional, la carrera de arquitectura y la inserción profesional, la vida estudiantil, etc.
Solos, con amigos o en familia, los visitantes recorrieron las instalaciones de la escuela para descubrir los trabajos de los alumnos expuestos (proyectos de arquitectura, artes y técnicas escénicas, artes plásticas, etc.) y conocer a los alumnos, profesores y personal administrativo, que estaban a su disposición para responder a cualquier pregunta.
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